北京哪里学钢琴？
作为一个从4岁半到8岁开始学琴，学习了整整三年多的专业钢琴演奏者（业余学习），我把当时的授课老师给整理了出来，供题主参考 首先，在题主的问题中提到了“孩子”和“业余学琴”两个关键词 我把在北大附小、附中时期学过琴的同学大概的分了一下类：
第一类：以“练琴”为主要目的。这一类学生一般天赋较高且对音乐有着强烈的兴趣。他们每天花大量的时间练琴，但上课频率不高，一般是2个月上一次课，甚至更长时间。这类学生的进步也很明显，一般在10节课左右就能达到考级水平。例如我当时39课学完考五级，后面又花了不到十节的课程去考六级。虽然这类学生的进度快，但往往对技巧的掌握不够到位，需要多次课后练习来巩固。这一类学生很多最后会选择走专业路线，继续深造。
第二类：以“考级”为目的。这一类的学生的积极性很高，通常一有空闲时间就会缠着老师上课。由于课时较多，老师也会更侧重技巧以及考试要求的曲目进行训练。所以这一类学生一般都会很快通过考级，而且由于基本功较扎实，再增加难度系数较大的曲目时，也更容易一些。不过，如果后期不注重技术能力的提升，很容易出现水平停滞不前的现象。
第三类：以“玩乐队”或“追星”为目标的。这一类学生往往是摇滚乐或者流行乐的忠实粉丝。他们常常为了追自己喜欢的乐队而学琴，有时候甚至是跨州的。这类学生的节奏感超强，音准也非常好，接受能力也特别快。通常3-6个课时就可以达到考级的水平。不过，这一类学生往往学完一级之后就不学了。。。 因为，他们找到更喜欢的目标了 ~_~ 除了以上三类以外，还有一些其他类型的学生。由于题主没有详细介绍孩子的具体情况，所以我也不知道应该怎样进一步推荐。
我学琴时的授课老师有：
童哲：北大校乐队队长，钢琴弹得超级棒。人非常随和，从来不会因为我是低年级的小屁孩而刁难我。我记得当时他每次见到我都会让我弹奏最近新学的曲子给他听。如果我弹错了他会很仔细地给我纠正过来，并且告诉我为什么这个曲子要这样弹。他的课堂幽默风趣，总是能让气氛变得轻松愉快。
马思宏：北大附中钢琴老师，教我们高级班的时候已经结婚有小孩了。人特别好，从来不批评人。有一次我去上课的时候迟到了几分钟，进门的时候他居然笑呵呵地看着我，什么也没说。他的课堂氛围比较自由随意，喜欢弹琴就弹，不喜欢也不必强求。
李娜：中央音乐学院毕业的高材生，人非常漂亮，教我们初级班的时候还不到三十岁。课堂纪律要求得很严格，不允许迟到早退。如果没学会的话会罚抄谱子，或者加练手指灵活度（这个惩罚对于我这种天生手残党来说简直太有效了！）记得有一次作业太多，我哭着跟李老师抱怨说我回家还要练很久，她听完后笑了笑说，你哭的样子真可爱～～（喂）