老师对学校的要求吗？
我们学校要求不是很多，但是每个学期期末都有教学常规检查，主要是看教师的教案（包含教学进度计划，教学反思等）、听课记录、学生作业批改情况等等；平时会有不定期的随堂抽查，主要看教师是否按时上课，有无逃课现象，课堂秩序如何，学生到课率怎么样，课程进行过程中有没有突发情况，等等。至于学生的成绩我们是不会直接去看的，但可以通过各种途径了解大概的情况。 至于你提到的对学生的影响，我想最主要的就是体现在学生的养成教育方面了。
首先，我要求我自己所教的学生必须拥有良好的学习习惯并能够自我监督、自我管理，比如每天按时上下课，不迟到，不早退，不去私自外宿，课间不做与学习无关的事情（如打篮球等），不在课堂上聊天说笑，不迟到，不早退，不旷课，上课要认真听讲，认真做好笔记，课后及时完成老师布置的作业并主动预习下一章节内容……当然，这些习惯并不是我一个人就能完全左右学生的思想的，还需要学生本身的自觉和自律，不过我可以在很大程度上影响他们，帮助他们在培养好习惯的道路上少犯错误。
其次，我在教学的过程中会不断渗透一些做人的道理，诸如诚实、守信、责任、感恩等等，我希望通过我的言传身教让学生明白这些道理并内化为他们的价值观，帮助他们成长为真正的人。
最后，我想说说关于惩罚的问题。我不主张使用惩罚的手段来对待犯错的学生，因为我相信没有教不好的学生，只有不会教的先生，所以假如学生犯了错，我会通过沟通找出他/她犯错的原因并且帮助他/她们纠正错误，如果是我教学的不足导致的，我也会积极改正，以便日后避免再犯类似的错误。当然，我也不会放任自流，对于屡教不改或者情节比较严重的也会适当给予惩处，但我不会采取羞辱性或让其在众人面前出丑的方式，那只会起到相反的效果。我认为适当的惩处是必要的，它能够让学生懂得犯错是要付出代价的，从而减少同类错误的再次发生。