婴儿哭眼泪是多？
人一共有100多种哭法，不同的文化、不程度、不同的个体都有自己独特的“眼泪方言”。有些人的泪腺很发达，哭起来像打开水阀一样，一泻千里，如滂沱的大雨，如倾泻的山洪，如暴怒的惊涛，如翻滚的波浪，甚至可以哭出一个水塘，喊出一条河流，造出一片大海。而有些人的泪腺分泌能力欠缺，他们不管怎么哭，脸上也只有星星点点的几滴。
还有些人哭的声音小，几乎听不见，只有眼眶和鼻腔的酸胀证明他曾哭过。
在一般情况下，婴儿的哭声最大，眼泪也最多，在他们无法表达自己的心愿和要求时，哭声是他们最得力的工具和最有效的手段。只要哭，他就一定能吃饱，一定能得到父母的关注和喜爱，一定能摆脱寂寞和孤独，一定能驱走阴霾和痛苦。
所以，他只要想哭就能立即哭出声音，就能痛痛快快地流泪，就能获得所需要的一切。而越容易获得所要的东西，就越容易强化这种获取方式并更加肆无忌惮地使用这种获取方式。我们常常看到有的婴儿想得到大人手上某种食物，尽管大人一再拒绝，他还是缠个不停，直到大人喂他。这正是反复强化训练的结果。我们还常看到有的婴儿为得到大人手上的玩具，尽管大人一再拒绝，他还是缠个不停，最后大人只好给他，这也是反复强化训练的结果。我们又常看到有的婴儿为摆脱寂寞，尽管大人在旁边坐着，但只要他在哭，大人必须把他抱在手上，甚至还要陪他玩，这也是反复强化训练的结果。我们更常看到有的婴儿为发泄不满，尽管大人在旁边躺着，但只要他在哭，大人必须马上安抚，甚至于还要把他喂饱，这也正是反复强化训练的结果。
孩子长期用哭声获取所需要的一切，而周围的人又不加节制地满足他的一切欲望，久而久之，他就把哭声当成一种天经地义的习惯，他不但需要哭时要哭，而且不想需要时也要哭，这就是他哭声的最大化。但人的天性又是追求完善的，大人都更喜欢听悦耳的声音，喜欢看到动人的表情，所以他们本能地不喜欢噪音和哭声，而越是不喜欢越是要控制自己的感觉越是要压抑自己的不满，时间一久，就形成了习惯性耐受，当他们面对最大的哭声时表现得无动于衷或习以为常。
这样，孩子要达到自己的目的越来越难，于是他就把眼泪当成最后的杀手锏，只要他一哭，一掉眼泪，大人们马上就投降。
孩子得到眼泪的好处，就越喜欢掉眼泪，结果形成习惯性掉泪。等到上幼儿园后，孩子还摆脱不了这种习惯，一有不顺心就掉眼泪。其他孩子得到刺激，也纷纷掉眼泪。因此，一个班上有20%的孩子习惯掉眼泪，就极有可能诱发100%的孩子掉眼泪。