成都蒙氏幼儿园有哪些？
蒙台梭利是以国际知名幼教大师，她从儿童独立，自由，探索，创造这四个方面总结了儿童心理发展规律。蒙氏幼儿园是由意大利蒙台梭利学会授权的，中国的第一家蒙氏幼儿园，历经了十多个季度，已经办园十八年，在北京，上海，成都，深圳，重庆等大中型城市，拥有多所国际学校。每个园均有国际认可的教师资格，专业化的教师队伍，现代化的教学管理。蒙氏幼儿园坚持“给孩子必要的基础教育，培养孩子的独立性，自主性，创造力，自信心，和社会责任感，尊重孩子的不同发展阶段，切合每个孩子的个性差异，进行启发引导式教育”。
传统幼儿园的教育是统一教学，统一教学标准，统一教学方式，统一教学材料，甚至有的干脆是老师自编教材，自定教学目标，这种一刀切，家长一看就知道孩子学习什么，而蒙氏园的教育是平等的，尊重的，科学的，个性化的，孩子自主选择，自由探索，教师观察陪伴，欣赏指导、家庭学校合作交流的教育模式。使孩子从小就有独立主见的意识，学习的能力，适应的能力，创造的能力，自信，自主，独立。
一、蒙台梭利教育方法是以孩子的生理和心理发展规律为基础；以启发孩子的潜能，实现孩子的自我发展，自我造就为目标。
1、启发引导式教育，以儿童为中心。
2、生态教学法，贴近生活，源自生活，回归生活。
3、感官教育，视野教育，幼儿的手指非常敏感，用感知教育，感官教育，视野教育，让孩子通过感知，感官，视野去认知世界。
4、工作教育，儿童工作就是儿童的学习，在自由，宽松，立体的教学环境下。选择适合自己的工作需要，教师倡导平等，尊重，关注每一个孩子的发展，教师并不强调或者要求每个孩子必须做什么，也没有唯一的标准来判断孩子的发展是否受到阻碍，教师观察理解每一个孩子的个性特点，并给予积极的暗示和正向的引导，使每位孩子都在自己的道路上享受成功的喜悦。
二、通过日常生活教育培养孩子的独立自主性
蒙台梭利教育法，通过日常生活教育，让孩子从小养成良好的道德品质，如规则，尊重、责任、服从，意志，勇敢等。生活教育不是书本知识，而是现实生活。生活教育的中心在于培养孩子主动生活，主动吸收生活环境中的教育因素。例如在饮水时教育宝宝要排队饮
水，不吵不闹，不喝时安静等待，遵守规则，培养宝宝的责任心，服从良好的生活常规习惯。
三、通过感官教育提高孩子的思维能力
感官教育是蒙氏教育的重要内容，包括视觉，听觉，触觉，嗅觉，味觉等感官的探究活动。通过各种独特的感官材料，如五色胶泥，韵律台，音谱板，三色柱，嗅觉瓶等等，以特定的顺序排列搭配，并设计有观察，比对，探索的特殊视角，通过观察，撕，磨，捏，调，触，探等各种感官活动，发展精细的动作，丰富视觉形象，培养正确的思维模式和良好的生活习惯，孩子对于各种事物的认知和感知，也极大地促进其想象力，创造力以及敏锐的观察能力。
如何培养孩子具有独立、自信、创造的能力，对一个孩子来说，从小受到良好的教育，接受优质的教育是至关重要的。