幼儿园可以教什么？
从学前教育的角度出发，讨论了幼儿园的教育内容。在幼儿园里，孩子们的自由空间很大。在这种宽松的氛围下，他们喜欢做喜欢做的事，也就是游戏。那么，作为专门从事学前教育的幼儿园，究竟应该教给孩子们些什么？我认为，幼儿园的教育内容应该涉及“德、智、体、美”三个方面。
一、德：也就是品德教育。其中包括行为习惯和做人原则两个方面。学做诚实的人，学做谦逊的人，学做和气的人，学做善良的人，学做诚实劳动的人。这就是做人应有的美好品德。幼儿园应通过直观的形象生动的实例，使幼儿对此有所感知，并努力在幼儿的心灵深处打下深刻的印象。
二、智：即智力教育。包括发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、思维能力、动手能力以及相应的知识经验。智力教育的最终目标是使幼儿园的每一个幼儿成为一名聪明、可爱、智力发育良好、思维清晰的孩子。
三、体：即身体健康的教育。包括养成良好的作息习惯和生活习惯，锻炼身体，活动身体，在幼儿园里积极参加户外活动，学习自我保护身体的简单方法，使身体得到健康的发育。四、美：包括对幼儿进行美术教育，音乐教育，培养幼儿热爱生活，欣赏美，表现美的情趣和能力。
以上所举的都是幼儿园应该进行的教育内容，但实际上，大多数的幼儿园受各种条件的限制，只能进行其中的一部分内容，而且甚至一些内容还得不到落实，更何况一些优秀的幼儿园才能做到的。
要想将这些内容进行具体化，还必须要将有才华的有识之士充实到幼儿教师队伍中去。也只有这样，才能将幼儿园的智力资源充分发挥和利用起来。
而目前的幼儿教师，大多文化程度不高，而且其他方面的知识更是有限。再加上幼儿教学在现实中受到很多因素的轻视，所以，教师的地位和待遇都较低，这正是当下应尽快改变的一个现状。除非您是特例。
只有提高幼儿教师的地位和待遇，同时给予他们特殊的关怀和帮助，特别是给予工作和生活上无微不至的照顾，才能使他们安心于幼儿教育，才能使他们具有高度的责任心，才能使他们安心于幼儿教学这一业，才能使他们在幼儿教学方面能力不断提高，才能将他们的聪明才智充分发挥出来，才能更好地服务于幼儿，才能将幼儿教育中应有的内容得到有效的落实。
而幼儿教育中所缺乏的，也正是当今社会上存在的急需人才，特别是具有多方面的知识型人才。